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Good Practice

Handreichung zur gendersensiblen Berufsorientierung

Informationen und Anregungen zur gendersensiblen Berufsorientierung für Lehrkräfte und Berufsberater/innen.

(Hannelore Faulstich-Wieland und Barbara Scholand, © 2017 Hans-Böckler-Stiftung)

In der Handreichung "Gendersensible Berufsorientierung – Informationen und Anregungen" sind Ergebnisse des Projekts "Berufsorientierung und Geschlecht" praxisnah für Lehrkräfte und andere in der Berufsorientierung tätige Personen aufbereitet und mit im Unterricht einsetzbaren Materialien angereichert.

Das Projekt an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Hamburg fragte nach Zusammenhängen zwischen berufsorientierenden Maßnahmen an (Hamburger) Schulen und den Interessen und Berufsplänen von Schüler/innen. Die Handreichung soll zu einer gendersensiblen Berufsorientierung und zur Erweiterung des Berufswahlspektrums von Mädchen und Jungen beitragen.

www.boeckler.de/handreichung_gendersensible_berufsorientierung.pdf

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